Medzinárodná konferencia Učiteľstvo ako atraktívna voľba (26. marec 2026, Katolícka univerzita v Ružomberku) bola viac než len odborné stretnutie. Bola dôkazom toho, že skutočná zmena vo vzdelávaní vzniká v medzinárodnej spolupráci – v priestore, kde sa stretávajú rôzne skúsenosti, kultúry a prístupy, aby vytvorili niečo nové, silnejšie a udržateľné.
Za touto spoluprácou stojí dlhodobo budované medzinárodné odborné konzorcium, koordinované Pedagogickou fakultou Katolíckej univerzity v Ružomberku. Partneri zo Slovenska, Lotyšska, Severného Macedónska, Litvy a Slovinska spoločne vytvárajú živý ekosystém inovácií vo vzdelávaní.
Projekt Erasmus+ Creating the Network of Excellent ULCA Schools nie je len projektom na papieri. Je to priestor, kde sa myšlienky testujú, zdieľajú a rozvíjajú v praxi.
A práve tu sa naplno ukazuje význam partnerstva Harmony Academy a Learn & Lead Innovation.
To, čo Harmony vnáša do projektu, nevzniká izolovane. Vychádza z inovačného jadra Learn & Lead Innovation – z prístupov, nástrojov a filozofie, ktoré sú pripravené na reálne použitie v školách:
Skutočná sila však nevzniká len tým, že niečo prinášame.
Vzniká v momente, keď sa tieto prístupy:
Partneri ako Biedrība Eurofortis (Lotyšsko), DIG-ED (Severné Macedónsko) či akademické a školské tímy zo Slovenska neprijímajú tieto inovácie pasívne. Naopak – obohacujú ich, posúvajú a robia z nich spoločné dielo.
A práve v tomto procese:
Harmony spolu s Learn & Lead Innovation je v tomto procese katalyzátorom – prináša impulz, prepája a zároveň rastie spolu s ostatnými.
Predstavenie asociácie IAITME (International Association of Innovative Teachers and Managers in Education) na konferencii bolo prirodzeným vyústením tejto spolupráce.
IAITME nevzniklo ako samostatná iniciatíva. Vzniklo z dôvery, skúseností a spoločnej práce partnerov, ktorí už dnes dokazujú, že transformácia školstva je možná.
Samotná konferencia bola jednoznačne „zásahom do čierneho“.
Silná spätná väzba účastníkov potvrdila, že:
Odborné príspevky z programu vám ponúkame tu:
Jana Chynoradská. Harmony Academy (SK)
Od reflexie k dopadu: digitálny rámec pre mapovanie a podporu rozvoja učiteľov Predstavenie digitálneho rámca LCA, ktorý prepája sebahodnotenie, mentoring a rozvoj líderských kompetencií do jedného funkčného ekosystému podporujúceho reflexívnu prax, individualizovaný profesijný rast a kolaboratívnu kultúru učenia.
Vanda Novokšonova. Biedriba Eurofortis (LV)
Rozvoj školy: riadenie cesty k excelentnosti
Prezentácia nových kurzov NELCA zameraných na strategické riadenie školy, zdieľanú víziu a posilňovanie organizačnej kultúry ako základu dlhodobého úspechu.
Mirjana Jankulovska / Maja Videnovik. DIG-ED (MK)
Výučba, ktorá inšpiruje: technológia a kreativita v triedach zameraných na žiaka Predstavenie inovatívnych kurzov prepájajúcich digitálne technológie a tvorivé metodiky learner-centred approach s cieľom zvýšiť motiváciu žiakov a kvalitu učenia.
Daniel Markovič / Jana Chynoradská. KU / Harmony Academy
Viac než hospitácia: reflektívno-mentoringový cyklus ako nástroj profesijného rozvoja učiteľa
Príspevok predstavuje posun od kontrolnej hospitácie k podpornej reflexii a mentoringu zameranému na učenie sa žiakov a profesijný rast učiteľa.
AITME – Medzinárodná perspektíva
Učiť sa a viesť: rozvoj škôl ako učiacich sa organizácií
Diskusia o poslaní a aktivitách IAITME – International Association of Innovative Teachers and Managers in Education, ktorá spája medzinárodných expertov so spoločnou víziou transformácie škôl.
To najdôležitejšie však presahuje samotnú konferenciu.
Vzniká rastúca vlna, ktorá:
To, čo prináša Harmony spolu s Learn & Lead Innovation, sa v tomto medzinárodnom odbornom konzorciu nielen prezentuje, ale aj prijíma, rozvíja a znásobuje.
A práve preto dnes nehovoríme len o projekte. Hovoríme o spoločnej európskej ceste, na ktorej spolu silnieme – a meníme budúcnosť vzdelávania.